如果，第一天，我是位意氣風發的少年。第二天，則是位慢慢嚐到社會苦頭，並學習突破困境的青年。那第三天，應該可以算是慢慢學習看淡一切（規則），讓自己（的心智圖）到處游刃有餘。
兩天半的課程，除了內容豐富之外，還非常精彩。能有這麼高的精彩度，其實，主要來自於老師們豐富的教學經驗，以及學員們高度投入的學習力。學員所提出的問題，老師們以長久以來使用心智圖的經驗加以回應，學員之間也互丟火花，讓討論更加澎湃。
若要以一個畫面來形容的話，就讓我想到電影「真善美」裡頭，當瑪麗亞老師在教孩子們唱歌時，所唱的那首「Do Re Mi」。
這三天的課程安排，第一天，老師們先一步步循序漸進地把基本功帶出來，就像是一個一個音階，照順序地唱出來。第二天，當每個音階都唱過一遍之後，接下來就是全部合唱的時候了。第三天，合唱也唱過了，就該來到更高階的輪唱，最後來到最複雜的變化即興，所譜出的旋律氛圍，就會加倍的華麗、美妙，但仍依然不偏離主旋律。
Phoebe 老師和 David 老師就像是我們的瑪麗亞老師一樣，告訴著我們心智圖的規則、常理在哪裡，但是，卻也提醒著我們別被心智圖給綁住了，別忘記一開始做心智圖最前頭的初心與目的。
心智圖，我覺得最強也最喜歡的部分，是「分類」與「邏輯」，它就像幫助你在一大片謎團之中，一層一層地撥開，逐漸看到事物最深、最真的面貌。
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| Phoebe 老師 |
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| David 老師 |
課程資訊：品思學習。
