 |
| 我們這組超強的，連續兩天都抽到了兩張鬼牌，所以又得了小組冠軍、拿到小禮物了！ |
若要我用一句話描述今天上課的關鍵字，那就是：學畫畫、圈關鍵字、邏輯分類。
看來只有短短11個字，可是，內容的豐富、紮實程度難以想像。學畫畫，學了一整個早上，好像還可以理解。不過，圈關鍵字、把想法邏輯分類，只有一面A4的講義內容（還不是一張兩面的喔～），就可以上到延後一小時下課，還有些概念還沒講到。
這不是老師太囉唆，而是課程內容太豐富了！加上學員與學員、學員與老師之間擦出的火花太美了！美到大家都捨不得下課，老師不敢再問「有沒有問題」。XDDD
 |
| David 老師真的讓畫畫變的好簡單喔！ |
昨天的我，就像是意氣風發的少年，覺得天下沒有我解決不了的事，頂多苦了一點罷了。心智圖，哼！逃不出我的手掌心的。
今天的我，卻像是踏入社會一段時間、受到老鳥的欺負、開始對未來茫然、對周邊保守的青年。開始覺得之前所認為的自己好像錯了，對腦袋裡的東西開始不那麼篤定，開始覺得心智圖慢慢地逃出我的手掌心了～XD。
 |
| 上完David老師的畫畫課！我竟然就可以畫出這麼五彩的中心主題。 |
不過，雖然我今天被邏輯分類滅了威風，但是，我也終於知道為什麼我老是把「半島酒店」記成「三角形酒店」了。因為「半島」，就是「三角形」啊！
原來，我有內建把物品解構、幾何化的本能啊～（誤）XDDD
 |
| 把大量的資訊濃縮成一張心智圖。 |
Q：老師，心智圖講求的是邏輯與分類。可是，我平常已經習慣天馬行空地亂想，現在學了心智圖，會不會反而去約束到我的想法，讓我不再有創意呢？
Q：老師，這兩天介紹了很多心智圖的用法與規則，我們也見識到了心智圖的分析與整理厲害的地方。可是，如果我們想從心智圖裡表達出或看出時間流，可以嗎？
Q：老師，若我聽到一場精彩的演講、感人的故事，我用心智圖記錄下來，可是，心智圖講究的是名詞、動詞，這樣有辦法繪製完成心智圖之後，讓我往後再看到這張心智圖時，就可以勾起我的感動心情嗎？
基於作學生的職業道德，我不便在這裡劇透太多。想知道的人，就來報名上課吧！
 |
| 我們是冠軍小組！（希望第三天也是） |
（待續......）
